Monographie

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L'évaluation du statut fonctionnel à l'urgence de la personne âgée ayant des troubles cognitifs : un prédicteur de l'orientation à la sortie ? / ROBITAILLE, Julia.
Sainte-Foy : Université Laval, 2013, xvii, 100 p.

http://www.theses.ulaval.ca/2013/29916/ (17-02-2015)
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Lieux géographiques
: Québec (province), Canada

Mots-clés principaux
:
Urgence
Trouble cognitif
Évaluation fonctionnelle
Congé de l'hôpital


Résumé :

Résumé:
Les personnes atteintes de troubles cognitifs présentent des problèmes de santé complexes lors de leur visite à l'urgence et constituent une proportion importante de la clientèle référée aux ergothérapeutes. Ce mémoire vise à décrire le statut fonctionnel et l'orientation à la sortie de l'urgence de cette clientèle, en vue d'explorer la relation entre ces éléments. Un échantillon de convenance de 31 personnes âgées présentant des troubles cognitifs a été recruté à l'urgence. Les participants y ont été évalués avec l'outil Évaluation du Statut Fonctionnel à l'Urgence pour les Personnes Âgées (ESFU-PA). Les résultats de cette étude démontrent que le fonctionnement dans les sections Activités et participation et Facteurs environnementaux de l'ESFU-PA est un élément en lien avec l'orientation à la sortie. Ces résultats étayent l'implication d'ergothérapeutes dans les équipes multidisciplinaires étant donné leur rôle quant à l'évaluation des habilités fonctionnelles.
Abstract:
Individuals with cognitive impairment have complex challenges during their visit to the emergency department (ED); these individuals make up a significant proportion of clients referred to occupational therapists. This thesis aims to describe the functional status and orientation (hospital admission or not) at discharge from the ED for individuals with cognitive impairment and to explore the relationship between these elements. A convenience sample of 31 elderly individuals with cognitive impairment was recruited in the ED of an urban hospital. All participants were assessed by an occupational therapist using the Functional Status Assessment of Seniors in the Emergency Department (FSAS-ED). The results revealed that two sections of the FSAS-ED, Activities and participation and Environmental factors, appeared to be related to the discharge orientation. These findings support the importance of including occupational therapists in multidisciplinary teams in light of their mandate regarding the evaluation of functional abilities.

Illustrations : ill. ; fac-sim.
Langue : Français
Doc n° : 31609
NumRec : 6868603
 

       

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